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SIMCE TIC
El SIMCE TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación)es una medición que se adquirió el año 2011, que fue enfocado a los estudiantes de media específicamente a 10.321 escolares de segundos medios.
El objetivo principal de este SIMCE es poder saber en qué nivel se encuentran los pupilos en cuanto a las habilidades TIC en el contexto escolar Chileno, además de saber los elementos individuales. Gracias a un software que finge ser un escritorio virtual en donde los estudiantes deben desenvolverse con las aplicaciones más usadas, siendo el tema de desarrollo “la ecología” junto con 32 ítems.

Plagio

     Hoy en día para hacer tareas los estudiantes ya no utilizan la biblioteca pues con internet tiene la oportunidad de abusar del Copia y Pega. ¿Cómo evitar este mal hábito?
¿Cómo se estudia en el presente?  Ya no se usan libros para obtener información; internet y Google simplificaron la vida. Sin embargo, se abusa de esta herramienta, pues se tiene acceso a trabajos completos que utilizan sin siquiera modificar ni dar créditos de autor. Para descubrir este plagio, los profesores ahora cuentan con “DOCODE”, que tiene distintas secciones (análisis temáticos, fuentes web, redes sociales, entre otras).Existe una versión gratuita (30 días), la versión “DOCODE LITE” y la versión PREMIUM. Cualquiera de ellas será útil para comenzar a erradicar el vicio del “Copia/Pega”.

Socio tecnología educativa

Profesor Elio Fernández crea blog de “docente para docentes”
“Socio tecnología Educativa” se creó hace casi un año por la necesidad de compartir las ideas sobre una Web 2.0 y fortalecer los procesos educativos. Está destinado a quienes ejerzan la docencia independientemente del ámbito. Este blog se quiere destacar por tener análisis y metodologías nuevas para la mejora del aprendizaje.
Los contenidos son generados por el profesor Fernández (siempre agradeciendo la participación en el CIIET de la Universidad de Santiago de Chile). Gracias a esta experiencia, asegura que quienes egresan de pedagogía, ingresaron sin conciencia del potencial pedagógico y que el uso técnico es salvaguardado por la mayoría de ellos.

Que es LMC

Laboratorio Móvil Computacional (LMC) es un plan implementado a los colegios desde el año 2007 por el Foco de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación, donde el objetivo de ese plan es perfeccionar  la formación académica, para que las apliquen esas tecnologías digitales. Y para eso debemos aumentar el suministro de computadores en los establecimientos educacionales para un buen uso de ellos como una herramienta de estudio.
Una de las metas importantes de LMC es ayudar al colegio, para que sus docentes puedan optimizar la etapa pedagógica y que la calidad educativa sea superior para cada uno de los educandos.

Improving my english

Inés Hortal, docente titulada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso incorporo “Improving my English” un software educativo que motivo a los alumnos a asistir entusiastamente a clases. Utilizando la Pizarra Digital, Interwrite y su software las alumnas identifican partes de la oración en inglés, para subrayar, colorear y destacar verbos, adjetivos y sustantivos además con ejemplos de videos o canciones en los cuales ellas pueden detener la imagen y trabajar con las herramientas en el menú de la pizarra. Su experiencia sirve como un aliciente para motivar a sus colegas que no se atreven a incorporar a las Tic’s en sus programas académicos.

Módulos de Aprendizaje

Presentan métodos y formas entretenidas y modernas de aprendizaje. Links asociados unos a otros nos llevaran a imágenes e información en distintos formatos interactivos y entretenidos. En el caso del Profesor Ricardo Ortiz el creó su propia plataforma de Historia y geografía para compartir material didáctico virtual en su pagina www.profericardo.tk. Asi también varios otros profesores de distintos ramos han hecho lo mismo para ampliar su horizonte de conocimiento a través de las tics. Asi con esto se suman cada dia mas instituciones educacionales a estos métodos en compañía del progresivo desarrollo e interés de los profesores y o educadores del país.